进入21世纪后,人们学习的场所也在不断的变化,场所的变化也就预示着环境、时间在不断变化,首先是从大的会议室的公开课到小的会议室部门培训,再到线上学习,最后是利用下班时间的碎片时间去自我提升。学习时间从上班时间逐渐演变到下班的碎片时间。培训时间开始逐渐从工作时间演变到私人时间。因此只有改变培训方式,营造学习的生态氛围,让学习成为工作的一部分,大家才能更加主动去做去学,从而让培训适应人心。
理论讲授法的主要优点是知识量大,便于掌控;不足是形式单一、学员参与性不够高、没有训练环节。严格意义上讲,单纯的“讲授”不是培训。
因为培训和一般的“讲课”相比,较大的区别就是有“训练”。没有训练的讲授只能叫讲座或者讲课。
但是任何培训都必须有“知识的传播”,因此必须有“讲授”,所以讲授法是所有培训师必须掌握的一种基本教学方法。
在中国,有很多企业都做的非常好,比如华为、阿里、腾讯、海尔、中粮、苏宁等那些大企业,这些企业的企业大学或者商学院都做到了对内培训人才,对外可以输出的程度,完全达到了刚开始企业设立这个部门的初衷。但是相对的,中小企业的培训如何呢?
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