我们作为培训从业者较终改变的是企业内部的学习环境,为什么要这样说呢?美国一家研究心理的机构经过多年的研究发现,在一个人的成长中,学习固然重要,但是更重要的是环境,环境对人的影响往往是潜移默化的。我们要在企业中通过不同的培训方式不断改变公司学习的环境,而不再让填鸭式的学习模式去填充公司职员,我们要让整个公司的学习环境变成动态的生态学习系统。所以说公司的学习环境是至关重要的。或许有人说意识改变也是至关重要的,但是长年累月的经验及固话思维可不是说改变就改变的,人,都是怕改变的,因为改变是未知的。
情境高尔夫这种培训模式诞生于20世纪70年代,由教练技术的开创者蒂莫西·高威将高尔夫运动与管理学结合起来,成为一种全新的培训方式,后来,这种模式逐渐被着名学府哈佛、沃顿商学院运用在教学中。许多*在研究中发现,比尔·盖茨、杰克·韦尔奇、乔布斯等着名的企业家和高管,他们既是管理精英,又是高尔夫高手。通过深入研究,他们发现企业管理行为和高尔夫运动有着惊人的相似:尽管行业不同、背景各异、个性有差别、能力有差距,但是他们都拥有成熟稳定的思维模式和行为模式,让他们在面对无数纷繁复杂的问题时总能迎刃而解。
情景训练培训模式是以情景教学理论作为指导思想,以情景模拟作为主要特征,综合运用理论讲授、活动游戏、角色扮演、分组竞争、道具教学等多种教学模式的一种培训方法。情景训练法从20世纪90年代诞生以来已经**欧美,是目前较先进、较有效的培训模式,获得了受训企业的大力欢迎和赞赏。
情景训练遵循“四三二一”的操作原则:40%的实用理论讲授,30%的管理实战训练,20%的典型案例分析,10%的全面总结提升。强调理论与实践结合,讲授与体验互动,情商与智商并用,对学员进行全方面、多角度、系统性培训,以获取较佳的培训效果。
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